Oktober v podaljšanem bivanju

Mesec oktober se je pričel z razigranim Tednom otroka. Geslo tokratnega Tedna otroka je bilo “Zakaji in zatoji radovednosti”.

Zastavljali smo si zanimiva, nevsakdanja, in kar najbolj radovedna vprašanja.

Učenci so v skupinah podaljšanega bivanja ustvarjali ilustracije na temo radovednosti. Izdelke smo razstavili ob poti pri šoli in tako ustvarili zunanjo galerijo.

Svojo radovednost so učenci preizkušali tudi s pomočjo skrivnostne črne škatle.

Ker ni prave jeseni brez kostanjev, smo si pripravili tudi slasten kostanjev piknik.

9. skupina PB je spoznavala osnove šivanja. Šivali so na kartončke, na katere so si najprej narisali želen motiv, ga napikali s šilom in obšili s preprostim verižnim šivom.

Nastali so čudoviti izdelki.

8. skupina PB pa letos še posebej skrbi za svoje zdravje. Spoznavajo recepte za zdrave obroke in veliko telovadijo.

Učenci prvih razredov so izdelovali jesenska drevesa in jesenske škrate.

Tik pred počitnicami so si učenci izdelali še čisto prave čarobne paličice in prijazne čarovnice.

Oktobrsko vreme nam je bilo tokrat zelo naklonjeno, zato smo veliko časa preživeli na prostem.

Mesec oktober je tudi mesec šolskih knjižnic, zato smo se tudi v oddelkih podaljšanega bivanja družili ob prebiranju knjig in ustvarjanju ob njih.

Foto: Mateja Klemenčič, Marko Jerebič, Janja Žalik Jerebič

Kostanjev piknik

Topli in sončni dnevi so kar klicali po druženju na prostem, zato so se v oddelkih podaljšanega bivanja odločili, da pripravijo druženje ob pečenih kostanjih. Vsakdo je prispeval delež in nabralo se je veliko kostanjev za peko.

Tako sta v četrtek, 12. okrobra 2023, naša Bojan in Vito, pripravila vse potrebno, zakurila peči in pričela s peko kostanjev.

Že v dopoldanskem času so se lahko učenci in zaposleni družili za šolo, po kosilu pa so prišli še učenci iz oddelkov podaljšanega bivanja in se posladkali s slastnimi pečenimi kostanji.

Pesem o prijateljstvu

Z učenci 4. b razreda smo v okviru podaljšanega bivanja obravnavali temo prijateljstvo. Pogovarjali smo se o tem kako sklepati prijateljstva, kaj pomeni biti dober prijatelj, kaj zanesljivo ne sodi v prijateljske odnose, kako reševati spore s prijatelji, kakšne prijatelje si želijo in kakšni naj bodo prijatelji do njih. Večina učencev je imela močan občutek, kakšen mora biti dober prijatelj. Po pogovoru so učenci razmišljali o sami vsebini pesmi. Vse to in še več so zapisali v svojem umetniškem izdelku. Učenke in učenci so se veselili skupnega soustvarjanja in sodelovanja, ter skozi ustvarjanje hkrati spodbujali prijateljstvo.

Besedilo in fotografije: Učiteljica Sandra Rudaš